Hacking Heroes był polsko-portugalskim projektem, w którym programowanie pomagało młodym ludziom uczyć się, rozwiązywać problemy i wspólnie tworzyć.
Projekt trwał od 2016 do 2017 roku i połączył uczestników oraz edukatorów z Kalisza i Espinho. Po kilku miesiącach lokalnych warsztatów i kontaktu online obie grupy spotkały się w Porto na pięciodniowym hackathonie.
Jak to się zaczęło
Projekt wyrósł z rozmów programisty Dominika Kościelaka i menedżerki kultury Aleksandry Kubiak. Chcieli stworzyć przedsięwzięcie, w którym programowanie nie byłoby jedynie umiejętnością techniczną, lecz praktycznym sposobem rozwijania ciekawości, samodzielności i pewności siebie.
Aleksandra dostrzegła, że ten pomysł może stać się międzynarodowym projektem Erasmus+. Zbudowała wokół niego partnerstwo, połączyła polską i portugalską organizację oraz koordynowała realizację projektu w obu krajach.
Następnie Dominik wraz ze swoim przyjacielem i programistą João Matosem opracował program, który mógł być prowadzony równolegle w Kaliszu i Espinho.
Nauka przez tworzenie
Uczestnicy poznawali podstawy tworzenia stron i aplikacji internetowych, pracując nad własnymi pomysłami. Szukali rozwiązań, eksperymentowali, dzielili większe problemy na mniejsze zadania i uczyli się wspólnej odpowiedzialności za pracę zespołu.
Celem nie było omawianie krok po kroku wszystkich elementów języka programowania. Chodziło o przekazanie uczestnikom wystarczającej wiedzy i pewności siebie, aby mogli dalej uczyć się samodzielnie.
W Porto to podejście zostało sprawdzone w praktyce. Uczestnicy z Polski i Portugalii utworzyli międzynarodowe zespoły i przez pięć dni przekształcali swoje pomysły w działające projekty cyfrowe.
Hackathon, 27/04 - 02/05/2017 PORTO
Podejście, którym można się dzielić
Hacking Heroes od początku miał docierać także do osób spoza grup uczestniczących w warsztatach.
Radosław Nawrocki, doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki i specjalista w dziedzinie filozofii edukacji, doradzał zespołowi w pracy nad metodyką nauczania oraz materiałami dla nauczycieli i osób pracujących z młodzieżą. Jego udział pomógł zadbać o to, aby podejście stworzone przez programistów miało solidne podstawy pedagogiczne oraz mogło być zrozumiane, dostosowane i wykorzystane przez innych edukatorów.
Projekt zakończył się warsztatami metodycznymi oraz przygotowaniem otwartych materiałów edukacyjnych w języku polskim, portugalskim i angielskim.
Co pozostało
Hacking Heroes zakończył się w 2017 roku, ale jego historia, fotografie i idee edukacyjne zostały zachowane na tej stronie.
Serwis dokumentuje rozwój projektu, przedstawia osoby, które go współtworzyły, i pokazuje, co wydarzyło się, gdy młodzi ludzie z dwóch krajów zaczęli wspólnie się uczyć i tworzyć.
Partnerzy i dofinansowanie
Projekt zainicjowało dwóch programistów, a zrealizowano go przy wsparciu organizacji partnerskich w Polsce i Portugalii, z dofinansowaniem z programu Erasmus+ Partnerstwa Strategiczne w sektorze Młodzieży. Wsparcie dotyczyło projektu z lat 2016–2017; żadna z tych organizacji nie wspiera tego archiwum.
